|
19ika66 Оффлайн · 30.07.2012 в 07:47
|
|
Вариант 8
А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) облЕгчить
2) черпАть
3) до мОста
4) о деньгАх
А2. В каком предложении вместо слова КОМФОРТНЫЙ нужно употребить слово КОМФОРТАБЕЛЬНЫЙ?
1) Только досконально изучив особенности человеческой ступни, можно создать самую КОМФОРТНУЮ обувь в мире.
2) Не пейте обжигающий зеленый чай, доведите его до КОМФОРТНОЙ температуры.
3) В этом году мы съездили на новый, очень КОМФОРТНЫЙ курорт.
4) У каждого из нас свое представление о КОМФОРТНОМ режиме жизни.
А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) якоря
2) шеф-повара 3) в тысяча девятьсот шестидесятом
4) в две тысяча десятом году
А4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Покупая проездной билет на метро по кредитной карте,
1) мне объяснили, что количество поездок не ограничено.
2) покупателю предлагается произвести оплату общей суммой в начале месяца.
3) стоимость одной поездки зависит от количества поездок в течение месяца.
4) забудьте об очередях.
А5. Укажите предложение без грамматических ошибок (без нарушения синтаксических норм).
1) А.Хабургаев в передаче «Записки натуралиста» рассказал об обезьянах Бразилии.
2) Вам необходимо оплатить за телефонные разговоры.
3) Сегодня мы пойдем на семинар к коллегам, пригласивших зайти к ним.
4) Надо поощрять учеников, стремящихся к знаниям и которые активно участвуют в ходе урока.
А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить определением, выраженным причастным оборотом?
1) Новые смесители и душевые комплекты этой фирмы изготовлены из латуни с защитным покрытием, которое обеспечивает их долговечность и прочность.
2) Самый примитивный вид газонокосилки – это двухколесная тележка, которую толкает перед собой человек.
3) Здание представляет собой каркасную конструкцию, которая состоит из крупных блоков, изготовленных в заводских условиях.
4) Часть стен в гостиной декорируют обоями с рисунком, который создает иллюзию объема на поверхности.
Прочитайте текст и выполните задание А7-А12
1)... (2)Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем. (3)Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому, что они способны адаптироваться. (4)Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды. (5)Если бы организм не обладал способностью адаптироваться, изменение условий существования могло бы привести к его гибели. (6)... адаптация играет очень важную роль в жизнедеятельности организмов.
А7. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Существуют различные фармакологические препараты, которые способствуют адаптации.
2) Рациональное питание обеспечивает нормальный обмен веществ, что повышает уровень адаптации.
3) Приспособленность к определённым условиям внешней среды — важнейшее условие выживания живого организма.
4) Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется.
А8. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении?
1) Сначала
2) Следовательно,
3) Однако
4) Впрочем,
А9. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1) нарушения вызывают (предложение 2)
2) организмы способны (предложение 3)
3) они способны адаптироваться (предложение 3)
4) изменение могло (предложение 5)
А10. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
1) сложноподчинённое
2) сложное бессоюзное
3) простое осложнённое
4) сложносочинённое
А11. Укажите предложение, в котором есть личное местоимение.
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4
А12. Укажите значение слова СПОСОБНОСТЬ (предложение 5).
1) условие 2) талант 3) умение 4) причина
А13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н?
На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая кожа(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны.
1) 1,3 2) 3,4 3) 2,4 4) 2,3
А14. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) п..лисадник, др..бить, просл..влять
2) сат..рический, перекл..каться, л..гичность
3) предраспол..жить, см..рение, пл..вучий
4) ог..рчение, побл..дневший, в..риант
А15. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
1) не..говорчивый, бе..мятежный, ни..ходящий
2) пере..давать, и..подтишка, чере..чур
3) зав..южило, в..едливый, об..ехать
4) бе..церемонный, во..пылал, в..рыхлить
А16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1) произнос..шь, преобразу..мый
2) относ..шься, распущ..нный
3) засмотр..шься, замет..вший
4) перекин..шь, сломл..нный
А17. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
A. разве..лся (по ветру)
Б. ускор..вшийся
B. эмал..вый
Г. сбивч..вый
1) А, Б, Г 2) Б, Г 3) А, Б, В 4) А, В, Г
А18. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Очень (не)интересный фильм!
2) Его история показалась мне совсем (не)скучной и даже занимательной.
3) На столе одиноко стоял стакан с (не)допитым до конца соком.
4) Почему (не)близкий мне человек дает советы, и притом бесполезные?
А19. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Я тебя (НЕ)ВСТРЕВОЖУ (НИ)ЧУТЬ.
2) Рецензия является жанром литературной критики, но в ТО(ЖЕ)время ее считают и жанром библиографии, (ПО)СКОЛЬКУ она возникла из библиографического описания книги.
3) Доброта для души ТО(ЖЕ), что здоровье для тела, она ТАК(ЖЕ)необходима человеку.
4) Когда (НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел старик, я (ТОТ)ЧАС узнал его.
А20. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении.
Весна ( ) и на улице свежо, приятно, зелено.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не нужна
3) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
А21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
В нашей деревне (1) словно парящий над землей (2) стоит на берегу реки домик (3) похожий на маленькую речную или озерную баржу (4) отправляющуюся в путешествие.
1) 3 2) 3, 4 3) 1, 2 , 3 4) 1, 2, 3, 4
А22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Тип оконных уплотнителей и герметиков (1) по мнению разработчиков (2) влияет на звукоизоляцию. Такие уплотнители и герметики (3) очевидно (4) играют роль демпфера, немного ослабляющего вибрацию стекла.
1) 1, 2 2) 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
А23. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Сады можно разбивать на крышах как с внутренним так и с наружным водоотводом причем уклон крыши может быть даже нулевым.
2) Воду можно направить в подземную дренажную систему либо в построенный на участке водоем.
3) В саду можно проложить тропинки или разбить площадку для отдыха или построить беседку и увить ее виноградом.
4) При устройстве пешеходных дорожек можно сделать основание из бетона однако песчаное либо щебеночное основание более экологичны.
А24. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Марокканский стиль, одно из самых экзотичных смешений нескольких культурных слоев: мавританского, арабского, берберского и европейского, – это актуальный тренд в современном дизайне.
1. Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает смысл первой части.
2. Подлежащее и сказуемое в простом предложении выражены одной и той же частью речи – именем существительным.
3. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие, результат того, о чем говорится в первой части.
4. Обобщающее слово стоит до однородных членов предложения.
А25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Отличник Звездочетов и двоечник Громобоев (1) близким другом (2) которых(3) был хорошист Пятеркин (4) никак не могли его отучить делать подряд все уроки и ложиться спать не позже одиннадцати.
1) 1, 2, 4 2) 2, 4 3) 1, 4 4) 1, 2, 3, 4
А26. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
После того как прозвучал третий звонок (1) занавес дрогнул и медленно пополз вверх (2) и (3) как только публика увидела своего любимца (4) стены театра буквально задрожали от рукоплесканий и восторженных криков.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2
А27. Прочитайте текст.
Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нём как идея существует очень давно. Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых. Возможность подняться в воздух, возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле, естественно, казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же приспособлениями для полёта, которыми располагает птица.
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
1) Основную роль в возникновении желания человека летать сыграли летающие насекомые.
2) Мечта летать казалась человеку осуществимой только при условии овладения теми приспособлениями для полёта, что есть у птицы.
3) Мечта человека передвигаться по воздуху существует очень давно, и люди делали всё возможное для её осуществления.
4) Человек давно мечтал двигаться в воздухе без точки опоры.
|
|
|
